Estudo Nacional sobre fatores formadores da Inclusão e Letramento Digital dos profissionais da Atenção Primária à Saúde
Resumo: Introdução: conhecer as condições de letramento digital em saúde é necessário tanto para profissional (quem pode desenvolver, implantar, recomendar e prescrever a utilização de serviços digitais de saúde), quanto para população (os utilizadores de serviços digitais de saúde). Ter um inquérito nacional sobre as condições de letramento digital em saúde de profissionais de saúde da APS é o caminho para alcançar duas prioridades descritas na Estratégia de Saúde Digital para o Brasil: a formação e capacitação de recursos humanos para saúde digital e a promoção do protagonismo do usuário da saúde. Objetivo geral: realizar um levantamento nacional sobre a inclusão e letramento digital em saúde dos profissionais que atuam na APS, com a finalidade de produzir evidências à tomada de decisões dos gestores do SUS. Método: estudo misto com delineamento sequencial explanatório que será realizado em duas etapas distintas: quantitativa seguida de qualitativa a ser realizado com profissionais da APS, Unidades Básicas de Saúde tradicionais e Unidades organizadas segundo os valores e princípios da Estratégia Saúde da Família, com destaque para os ACS e ACE nas cincos regiões do Brasil. O período de coleta de dados será de julho de 2024 a maio de 2025. Para a primeira etapa quantitativa foi calculada amostra total de 2094 participantes, considerando o erro amostral de 3% e a população de equipes da Estratégia de Saúde da Família no Brasil que é de 54.577. Os participantes responderão questionários socioeconômico, de inclusão digital e instrumento para avaliação do letramento digital em saúde. A amostra de participantes da etapa qualitativa será obtida a partir da análise dos dados da etapa anterior em que serão selecionados participantes com alto e baixo nível de letramento digital em saúde para entrevistas a fim de explorar como as pessoas acessam, compreendem e usam as informações e serviços de saúde digitais. Os dados serão analisados de acordo com a abordagem metodológica em cada etapa e ao final do estudo serão analisados conjuntamente (quanti e qualitativamente). Resultados: o conhecimento gerado pela pesquisa propiciará a identificação do nível de inclusão e letramento digital em saúde dos profissionais da APS/ESF. Além disso, os resultados do projeto prospectam cenários inovadores para o desenvolvimento de metodologias ativas, inovadoras e participativas para a formulação de políticas públicas e suas ações estratégicas, cumprindo assim, o efeito multiplicador nos mundos da academia, da gestão e das comunidades, com vistas à tradução do conhecimento para o fortalecimento de uma ciência cidadã.
Cabe ressaltar que se trata de estudo multicêntrico, coordenado nacionalmente pela Universidade de Brasília, e com representação em todos os estados brasileiros e o distrito federal. No estado do Espírito Santo o estudo é coordenado pela Universidade Federal do Espírito Santo.
Data de início: 21/06/2024
Prazo (meses): 36
Participantes:
Papel |
Nome |
|---|---|
| Coordenador | WELINGTON SERRA LAZARINI |
| Pesquisador | JERUSA ARAÚJO DIAS |
| Pesquisador | THIAGO DIAS SARTI |
| Pesquisador | CAROLINA MAIA MARTINS SALES |
| Pesquisador | ANA PAULA SANTANA COELHO ALMEIDA |
